我们职业院校的教学过程、课程设置和教材必须要改变，让这些学生的学习习惯和他们所能适应的学习方法与职业院校的教材和教学方法相匹配，把原来的灌输式学习变成参与式学习，变成一个享受教与学的过程。这个改变首先要从教材建设做起，职业院校的教材要图文并茂、通俗易懂，即使把它变成连环画也不是不可以，只要能够把学生要学的技能、知识表达清楚就行。

　　21世纪是一个创新的时代，是一个创造奇迹、充满活力和希望的时代，创业教育已越来越为世界各国所重视或关注。从国外看，创业教育在欧美日等先进发达国家中早就深受重视，且颇具规模，成为了指导比较富裕的人们进行创业，以谋取进一步发展的学科。

　　高铁学校通过“三自”实践、“企校联合育人”和“第二课堂”等多种途径对学生进行创业素质训练。

　　创业教育是以创业能力培养为核心，以全面提高素质为基础的系统工程。对中职学生实施创业教育是一个新的课题，要达到预期的效果，必须围绕培养目标整体设计教育内容和方法，建立有效的教育体制和运行模式。兰州轨道交通运输学校在这方面进行了初步实践，取得了一定的成效。

　　随着当前经济正处于迅速发展时期，各行各业都需要一批具有创业意识和创业能力的优秀创业者。越来越多的中职生走上了自主创业的道路，他们勇于创业，敢于创业，开创了属于他们自己的成功之路。

　　近年来，高铁服务专业成为一个比较热门的专业，很多学生争先恐后的去报考高铁服务专业。但想要成为一名优秀的高铁服务专业，离不开一所好的学校。学校的选择对于学生以后的发展起到推动作用。那么，在兰州如何选择一家好的学校呢?需要注意哪些问题呢?针对这一系列的问题，下面我们一起来详细的了解一下。