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华山教育集团·北方技工

校园文字拼图・讲台边语 | 守好 “摆渡桥”,让技能青春奔赴山海
校园文字拼图・讲台边语 | 守好 “摆渡桥”,让技能青春奔赴山海 2025-12-19

  在就招处工作的日子里,我总觉得自己的角色更像一座“摆渡桥”,一头连着怀揣技能梦想的学生,一头连着渴求技术人才的企业,每一步奔走都满是沉甸甸的责任与温暖。

校园文字拼图・课桌旁札 | 扳手与青春,共赴汽修实习之约
校园文字拼图・课桌旁札 | 扳手与青春,共赴汽修实习之约 2025-12-19

  汽修车间里,机油的淡淡气息混着金属的微凉,成了我们这段校园实习时光里最鲜明的印记。带着课堂上学到的理论知识,我们攥着沉甸甸的扳手,一头扎进了满是机械零件的实践课堂,开启了从书本到实操的蜕变之旅。初入实训室时,面对复杂的发动机管路、密密麻麻的螺丝零件,我们都有些手足无措。老师示范拆卸零件时,指尖翻飞间就能精准找到受力点,可轮到我们上手,要么扳手角度不对拧不动螺丝,要么拆下来的零件分不清安装顺序,忙活半天不仅没进展,还差点弄乱零件位置。

成长加油站・你说我听 | 调整好青春的“方向盘”
成长加油站・你说我听 | 调整好青春的“方向盘” 2025-12-18

  在我们的成长路上,有时就像行驶在一条漫长的公路:既有畅通无阻的笔直坦途,也有需要放缓脚步、谨慎应对的蜿蜒弯道。而这个 “成长加油站”,正是我们可以暂时停靠的地方 —— 在这里补充前行的能量,校准未来的方向,而后更坚定地奔赴远方。

执笔如执器,修字亦修身 | 一堂给甘肃北方技工学校全体师生的“硬核”书法讲座
执笔如执器,修字亦修身 | 一堂给甘肃北方技工学校全体师生的“硬核”书法讲座 2025-12-18

  翰墨飘香,雅韵满堂。12月16日,甘肃省文联党组成员、副主席陈新长先生莅临我校,为全体师生带来了一场书法艺术的盛宴。讲座由学校党支部书记、校长孙建平主持。

温情礼赞 | 致敬校园“守护者”
温情礼赞 | 致敬校园“守护者” 2025-12-17

  在校园的每一个角落,总有这样一群身影,他们用双手守护环境整洁,用技能保障设施完好,为师生营造安全舒适的学习工作环境——他们就是学校的保洁师与工程维修师。

校园榜样・聚力同行 | 逐光而行!甘肃北方技工学校第十五周“文明标杆”名单揭晓,这些集体太亮眼!
校园榜样・聚力同行 | 逐光而行!甘肃北方技工学校第十五周“文明标杆”名单揭晓,这些集体太亮眼! 2025-12-16

  校园文明的建设,从不是单个人的独行,而是无数个集体共同奔赴的征程。第十五周优秀宿舍与优秀班级评比结果已新鲜出炉,加之2025年冬季拔河比赛的热血赛事圆满落幕,一批先进集体凭借实力与风采脱颖而出,正以实际行动为校园注入温暖而强劲的文明力量与拼搏精神。

书韵校园・学生荐书 | 《青铜葵花》
书韵校园・学生荐书 | 《青铜葵花》 2025-12-15

  于苦难中见微光在坚守中悟成长《青铜葵花》是作家曹文轩的经典力作,以纯净质朴的文字勾勒出一段跨越苦难的温暖时光,特别适合正值青春成长关键期的中职生阅读。故事讲述了城市女孩葵花因意外来到乡村,与先天失语却心地善良的男孩青铜结为兄妹,两人在贫瘠的生活里相互扶持、彼此守护的动人历程。书中的苦难真实而深刻,物资的匮乏、生活的窘迫,却从未磨灭人性的光辉。青铜虽无法言语,却用沉默的行动诠释着担当:寒冬里光着脚在

书韵校园・师者荐书 | 《你当像鸟飞往你的山》
书韵校园・师者荐书 | 《你当像鸟飞往你的山》 2025-12-15

  今天我要向大家推荐一本充满力量的成长之书——《你当像鸟飞往你的山》。这是作者塔拉·韦斯特弗的真实自传,原生家庭的桎梏与自我救赎的挣扎比以往虚构故事更具震撼力,同时书中“原生家庭与独立人格”的主题,能精准戳中我们成长中面临的认同困境,引发深度共鸣并且它将“教育改变命运”的信念具象化,为正处于求学阶段的我们提供了强大的精神指引。

校园文化活动 | 凝心聚力拔山河 青春奋进展风采
校园文化活动 | 凝心聚力拔山河 青春奋进展风采 2025-12-15

  为丰富校园文化生活,增强师生身体素质和团队凝聚力,营造积极向上、团结奋进的校园氛围,近日,我校成功举办了冬季师生校园拔河比赛。本次比赛吸引了全校师生的广泛关注与积极参与,共有来自三个年级的15支学生代表队、4支教师代表队参赛,近两百余名师生在赛场上挥洒汗水、奋勇角逐,充分展现了顽强拼搏、永不言弃的体育精神。

饮食安全 | 深化沟通 共促成长
饮食安全 | 深化沟通 共促成长 2025-12-15

  为切实提升学校伙食管理水平,保障师生饮食安全与营养健康,近日,我校成功召开师生伙食管理座谈会。本次座谈会由政教处组织,来自三个年级的学生代表、年级主任、班主任代表、教师代表、后勤处及餐饮公司代表共同参与,围绕学校食堂服务质量与管理优化进行了深入沟通交流。

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