重塑技能人才培养质量观。铁道职业学校加快制定学生终身发展和社会需要的核心素养体系和学业标准体系，完善学生、老师、雇主、校友等共同参与的“以学生为中心”学生培养质量持续改进体系，在充分尊重“教育规律与职业规律相统一”的基础上，使学生真正掌握一技之长。

　　那么“双元制”到底是一种什么样的教育制度？其在我国的发展情况如何？又面临着哪些问题？带着这些疑问，科技日报记者采访了北京师范大学职业教育与成人教育研究所所长、中国职业技术教育学会教学工作委员会副主任赵志群教授

　　双一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）4日在钓鱼台国宾馆开幕，国务院副总理孙春兰出席开幕式并致辞。

　　当今社会发展越来越快，很多学生在学校里面学的专业毕业之后发现一无所长根本用不上，那么究竟什么专业永不过时呢？甘肃铁路技校的小编认为：俗话说，民以食为天，与吃相关的专业绝对是不过时的。

　　工匠精神乃现代企业文化的一部分，体现为产品的生产者或服务的提供者对与其工作相关的某一方面专业品质的不懈追求与顽强坚守，是工业文明高度发展的精神成果。党的十九大报告指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”

　　全国中等职业教育校企合作联盟研讨会日前在北京大学举行，来自全国近40所中等职业教育改革发展示范学校的校长，以及中国职业技术教育学会、光明日报《教育家》杂志社等单位代表参加了研讨会。会上发起成立了全国中等职业教育校企合作联盟。