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初中生技校:现代中职学生心理健康教育的现状及未来发展前景

发布时间:2019-11-11 09:42:24

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初中生技校:现代中职学生心理健康教育的现状及未来发展前景

 

由于青春期阶段的学生会出现心理敏感等现象,使得他们在生活学习环境中,容易受到外界因素的影响,导致心理状态发生变化,从而造成心理健康问题。由于我国目前很多的初中生技校没有充分重视学生的心理问题,使得中职学生心理障碍的发生率有逐年上升的趋势,从而给我国的教育体系对学生的素质教育目标带来了极大的阻碍。中职院校教育工作者要重视这一问题,积极开展心理健康教育,从而使学生能够具备扎实的知识、强健的体魄的同时,也能够具有健康的心理素质,从而保证中职学生在参与社会建设中,能够有效的发挥自身的价值。

一、现代中职学生的心理健康状况

(一)心理承受能力较低

由于很多学生都是独生子女以及现代家庭生活条件普遍较好,家长将学生保护的非常好,使得很多学生在成长过程中没有经受过任何挫折,导致他们的心理承受能力普遍较低。在缺乏必要的心理引导下,一旦遇到挫折,如学习生活的不如意、遇到较大的挑战等情况,容易出现极大的心理波动,如情绪低落等,甚至出现心理崩溃的严重问题。

(二)意志力不坚定

很多的学生都是家中的核心,家长一直将他们视作“宝贝”无限制的宠爱。因此,在他们的成长环境中,很少有人会培养他们的坚持精神和意志力。很多学生在日常生活中缺乏持之以恒的精神,如果学习中出现了困难或者感到枯燥,就会放弃对学习的坚持,难以做到有始有终,在日常生活中养成了半途而废的不良习惯,从而不利于中职学生在面对人生的竞争中失去了有效的精神动力。

(三)自私自利,虚荣心较强

由于很多家长在面对孩子的教育时,只关注学生的考试成绩,忽视了学生与社会的沟通,导致很多学生过于封闭,在为人处世上养成了以自我为中心的习惯。另外,由于经济社会的发展,也使得很多同学过于在意物质层次的满足,忽视精神层次的追求,盲目攀比外在条件,虚荣心较强。

二、中职院校中对学生心理健康教育的问题

(一)对心理健康教育缺乏认识

由于甘肃轨道学校承担着为社会输送技能型人才的责任,因此,很多中职院校的开展课程教育中,往往只把教学重心放在对学生的技能培养上,从而忽视了对学生的心理健康教育。学校在日常的教学中,将大量的精力投入到了如何提高学生学习成绩上面,片面的认为只要成绩好就能够满足社会发展需要。学校的这种教学导向,也导致了学生盲目追求学习上的成功,从而造成了心理健康教育的不足。

(二)心理健康教育师资投入不足

在国家倡导心理健康教育的背景下,很多中职院校也依照要求设立的心理健康教育课堂。但是由于学校对心理健康教育的忽视,使得专业的心理健康教育师资队伍的投入往往不能满足教学需要。很多学校甚至没有专业心理健康教育老师,而是由其他老师代课,从而极大的降低了心理健康教育的质量。

甘肃北方技工学校(华山教育集团·轨道交通运输学校)是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校,全国免费咨询热线400-1005-918

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