初中生技校的 教师要按照新课程改革的要求，采用合作—探究式的教学模式、翻转课堂模式、分层次教学等多种教学模式，课堂教学以学生为主体，充分调动学生的积极性。

　　甘肃轨道学校的学生毕业后很大一部分直接进入职场，在学校里学会做人与学会做事同等重要。班级制度的作用除了要保障班级各项活动的顺利开展，还需要为学生的职场铺路。

　　与人生有关的人文知识，人是有思想、有感情、有个性的生命体，除了工作之外，还有生活，而要提升一个人的生活质量。

　　要具备深厚的科学文化知识：教师是人类科学文化知识的传递者,是学生掌握真理、认识世界和发展智能的引路人。

　　校园及其建筑的品质，不仅要体现出特定的地域性、历史性、文化性、艺术性等氛围，而且它还要体现出人才培养的优化环境。

　　通过培训，使学员掌握高铁客运乘务员岗位的岗位职责、规章制度和工作标准，掌握岗位业务知识和服务技能，能熟练使用列车相关设备设施。