近年来，随着职业教育内涵建设的推进和人才培养质量的提高，职业院校学生综合素质不断加强。然而，从职业院校毕业生在生产和管理一线的职业表现来看，相关统计表明，入职一年左右的毕业生恰恰是安全生产事故的高发群体。因此，亟须全面加强职业院校学生安全素质教育，增强其安全意识，提高其安全技能。
十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。职业教育是与经济社会发展最为紧密的教育类型，尤其是高等职业教育在服务中国制造2025、“一带一路”“互联网+”和扶贫攻坚等国家战略中具有不可替代的作用。推进中国特色高等职业教育高水平建设，是更好地服务国家重大发展战略
当前中职学生因为文化基础、行为习惯等问题，使许多学校及教师在面对日常的学生管理与德育工作时, 常常感觉应对乏术。如何破解中职德育难题、提升德育工作成效？笔者在日常教学实践中总结出“四法治德”模式，可供商讨借鉴
日前，教育部部长陈宝生在参加十三届全国人大一次会议新闻中心记者会时，回答了有关产教融合、校企合作、职业教育发展等相关问题。陈宝生部长指出，十九大对产教融合、校企合作发展职业教育做出了总体安排，国务院也出台了相关文件。教育部门在落实规划、搭建平台、狠抓质量等方面要精准施策，推动职业教育向深度发展，“把产业基地建在开发区里，把专业建在
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于提高技术工人待遇的意见》，提出了多项提高技术工人收入水平、畅通技术工人成长成才通道等的具体措施。 人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。技术人才是国家建设发展的生力军，让每一个技术人才既有待遇又有机遇，各得其所，尽展其长，发挥出最大效能，才能真正激活大国工匠“一池春水”。
