职业教育作用：为个人谋生存，为社会谋发展！

黄炎培（1878年10月1日－1965年12月21日），号楚南，字任之，笔名抱一。百度百科描述他是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家。其实他还是中国近代职业教育的创始人，他大力倡导职业教育，为我们留下了许多宝贵财富。对我国现阶段发展职业教育具有重要的指导意义。

首先，黄炎培明确了职业教育的作用：“一、谋个性之发展；二、为个人谋生之准备；三、为个人服务社会之准备；四、为国家及世界增进生产力之准备。”他把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。职业教育不仅应该教给学生技能和知识，还应该关注其精神的成长；使得人人都能随其个性，获得生活和精神的双重满足与乐趣。（轨道高铁学校）

其次，职业教育宗旨：关注社会与关注民生。黄炎培意识到职业教育比普通教育与社会生产和生活的联系更加紧密，曰：“教育者，将俾其人克自适于所处之社会，以遂其生存也。故离社会无教育，欲定所施为何种教育，必察所处为何种之社会。”言下之意为：教育依赖于社会，什么样的社会决定了什么样的教育。黄炎培强调办职业教育应该与社会进行沟通并为社会服务：“办理职业教育，必须注意时代趋势与应走之途径，社会需要某种人才，即办某种学校 。”因此，黄炎培办职业学校，其培养目标、课程设置、教学安排等的确定，都是先作详细的社会调查，并定期邀集各实业界、教育界专家，征询社会各界对人才规格的不同需求，不断改进人才培养模式。（甘肃职业技校）

再次，职业道德教育：敬业乐群与劳工神圣。黄炎培认为：“职业教育者，同时必须注重职业道德。”其主张的职业教育道德规范：一为“敬业乐群”，一为“劳工神圣”。他认为职业教育应该包括职业科学知识的学习、技能的训练和职业道德的培养训练，二者缺一不可，离开职业道德的培养，就不是真正意义上的职业教育。（高铁专业学校）

黄炎培先生在教育、经济、政治等多方面都颇有建树。他的职业教育思想内涵丰富、意蕴深远，这些思想的光芒将继续指导着我们今天的实践。
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