教育是明天的希望

贵州学前三年毛入园率超过全国平均水平5个百分点。同一天,在第6版以《穷省这样办教育》为题,点赞贵州连续4年压减5%以上的行政经费支持教育事业发展、职教扶贫阻断贫困代际传递、系列改革为贵州教育注入动力与生机等事件。贵州正在努力让每个人都有人生出彩的机会,（甘肃铁路技校）越来越多的穷孩子走进大学和职业学校,靠一技之长改变贫困山区的落后面貌。 
    一个人,得到了良好的教育,明天就有人生出彩的希望；一个家庭,孩子得到充分的教育,明天就有脱贫致富的希望；一个贫困山区,补齐了教育短板,明天就有改变落后面貌的希望。教育是明天的希望,贵州需要实施好“教育优先”大战略。 
    然而,摆在面前的似乎是一道解不开的矛盾结点。正因为是财政穷省,更需要补齐教育短板；又因为是财政穷省,补齐教育短板的难度太大。（兰州高铁学校招生）如果任其发展,就会陷入可怕的循环之中:穷――没钱补齐教育短板――更穷――更没钱补齐教育短板。教育这件大事,关联着贫困家庭能否阻断贫困代际传递,关联着贫困山区能否拔掉穷根,关联着贵州能否与全国同步实现小康。显然,贵州不会也不能任其恶性循环下去,而是勇于破局。 
    撸起袖子破局,需要发扬一心为民、艰苦朴素的优良传统,需要下决心把为民服务的成果实实在在地“立”在贵州大地上、“写”进群众的心坎里,让老百姓拥有更多获得感和幸福感。（兰州轨道职业学校）实施学前教育三年行动计划和学前教育突破工程,增加幼儿园数量,不让农村孩子输在起跑线上；在全国率先启动农村学前教育儿童营养改善计划,有16.89万贫困家庭学龄前儿童吃上营养午餐；在全国率先实行3年免费中职教育,为寒门学子打开希望之门,这些大手笔,作为财政穷省,哪里来的经费支撑? 
    全省上下勒紧裤腰带勒出来的!“十二五”期间,教育投入是“十一五”时期的2.6倍,总计达3430亿元；已连续4年压减5%以上行政经费,支持教育事业发展。以德江县为例,全县已实现农村幼儿园全覆盖,但德江县委机关至今还在一栋三层小楼内办公,这栋楼始建于20世纪60年代。教育经费,从艰苦朴素的作风里“长”了出来。 
    生在农村,学龄前有了幼儿园读,有了营养午餐吃,即使家里很穷,也能读中职,不仅不用交学费,还有生活住宿等各项补助,读高中上大学也能免学杂费。“有学上”的问题解决了,如何才能“上好学”、（兰州铁道职业技校）接受到优质的教育、并拥有人生出彩的机会?一方面,进行教育改革,比如校长去行政化,实行聘任制,打破以往论资排辈的局面,为教育注入动力和生机。另一方面,着力破解招工难与就业难的结构性矛盾,推广“产业园区+标准厂房+职业教育”模式,探索校企合作经验,培养实用对路的技能人才。既能提高学生就业率,又能为贵州经济增速稳定保持在全国前列提供技能人才保障。 （兰州高铁技术学校）
    “十二五”期间,全省脱贫的600余万人中,职业教育直接带动40万人,成绩喜人。但贵州教育的短板远未补齐,还需要持续不断地加强和推进。压缩党政机关6%的行政经费用于教育精准扶贫,已列入贵州省今年“十件民生实事”之首。补齐教育短板,贵州继续发猛力。 
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