“熊孩子”上学记

　　德国有个传统，小朋友在上小学的第一天会得到一个大大的圆锥形“入学袋”，里面一般有各式文具。必不可少的是甜食，比如小熊糖，寓意着校园生活的甜蜜开始。去年9月，凯就抱着这样一个入学袋美滋滋地跟着我去参加入学仪式了。 

　　“让这袋甜甜的祝愿，让开学第一天甜甜蜜蜜！”儿歌唱得轻松愉快，但未想这大半年，各种烦恼和焦虑蜂拥而至，迅速将我推入“熊孩子家长”的漩涡，至今仍未挣脱出来。 

　　大概是开学两个月后，老师在与家长联系的“妈妈手册”上写了第一封批评信。大意是最近一段时间凯在学校里不太遵守纪律，希望我们和他好好谈谈。我们了解的情况，和后来与老师约谈得到的信息一致：凯比较淘气，经常有上课讲话、课间吵闹，被老师批评也不改正等状况。 

　　一番批评教育之后，风平浪静了一阵。但好景不长，去年12月第一周的批评信把我给吓了一跳。老师说凯今天课间踢输了球，“不仅冲同学吐舌头还竖了中指”，“请务必跟他强调，这种行为是不被允许的！” 

　　我立马把他揪过来，问为什么，跟谁学的？“M，还有E呀，因为他们都对我这样。”凯见我怒气冲冲，怯生生地问：“这个是不好的意思，对吗？”对，所以绝对不可以再做这种骂人的手势，不可以讲不文明的话，明白吗？明白。　

　　并没有明白。之后一周，啪啪连来两封信，差点把我给气背过去。一是和E两人课间在洗手间故意狂按冲水钮，把地面都弄湿了；二是跟着M和E两人去打架。　

　　这段时间我一直就在头疼这个问题。凯近两个月在学校里经常跟M和E两个小朋友一起玩，有时在家也会念叨一些我们听不懂但看表情就知道不是好话的短句。问凯说什么，他就不好意思地低头说，土耳其语的骂人话，M和E教的。我板着脸说，既然知道是骂人的话，为什么还要说，如果别人这样对你说，你会开心吗？不会。那就请你以后不要再说这些难听的话。好。我不喜欢那些说话流里流气的孩子，也不希望你变成那样。知道了。　

　　答应的都很好，与以前的谈话结果一样，我明白了，我不会了。但转身就丢到脑后了。这让我一直处在无比焦虑的状态，每次接孩子放学，都生怕他苦着脸出来，又掏出一封批评信。　

　　朋友建议说，你要对他反复地说啊，像洗脑一样。确实，为了洗脑，我特地每天提前10分钟出门，和他一路聊到学校。但有回刚道完别，就看到M唰地从我身边冲过，追上凯，两人嘻嘻哈哈地进楼了。那种失望，就像吹气球一样，只差一口气就吹好了，结果别人突然拿根针，啪地一声给扎破了。　

　　还有朋友说，要不给他换个班吧，离那些坏孩子远点。是，孟母还三迁呢，小学的好玩伴又那么重要。但是考虑良久，我还是放弃了换班的打算。一是我不认为换个班就能避开所谓的坏孩子，如果凯到了新环境又和他们混在一起怎么办？二是我也不觉得凯是所谓的“被带坏”，那么多孩子，为啥就你的孩子会被影响？德国小学一年级的课程非常简单，比如数学，只到20以内的加减法。我以为，一年级最重要的还是懂得遵守规则，学习分辨是非，所以对凯来说，最重要的是他自己要学会守纪律，懂是非。　

　　选择在现有的环境里“拨乱反正”不容易。儿童教育专家总是说，要对孩子耐心，宽容，多讲道理。这些话说起来简单，执行起来却很难。　

　　现在，我手上捏着批评信，想到以前反反复复的谈话都付之东流，顿时怒火中烧，拍着桌子大吼起来：为什么又去干坏事，为什么说过的道理都不听，为什么一直要和这些朋友玩？如果有邻居看到我此刻的模样，大概会去报警吧。一个面目狰狞的中年妇女在恐吓小孩。可是情绪一上来，什么宽容和爱，早就抛到爪哇国去了。　

　　凯大哭起来，一边哭一边说，他也拒绝过那两个小朋友，“我根本不想去打架，但是他们就拇指朝下‘吼吼’地嘲笑我……”　

　　这一哭倒把我给哭冷静了。这是我第一次听到凯诉说他的委屈。一直以来我都是在以指令的方式跟他谈话——这是不对的，明白了吗，不可以知道了吗。只有这次，我们是讨论式谈话。　

　　如果他们用嘲笑的方式逼你去，你可以立刻告诉老师。可老师那时候不在。或者跑去和其他同学玩？可是S、F他们都不在旁边。但是如果他们嘲笑你，你就过去，别人会觉得这个方式有效，以后还会这样对你。那我该怎么办？为了不被嘲笑去做坏事，还是不理嘲笑走开，你自己是可以选择的，而且如果你不搭理他们，一次两次三次，以后他们自己也会觉得没劲吧？是……　

　　聊着聊着，凯突然扑到我身上哭：对不起妈妈，我以后不再这样做了。　

　　你以为这是故事的圆满结局吗？当时是。但成长教育哪有那么简单，一个问题解决了，又迎来第二个问题。最近又发生了令我头大的零用钱问题，三天三夜讲不完。　

　　很多人都说，“熊孩子”的问题首先是“熊父母”的问题。确实是，父母的教育方式、情绪管理都会影响孩子。我特别喜欢微博上的一位凌太，孩子们大大小小的问题，常被她四两拨千斤地轻轻一点就化解了。比如带孩子去书店买书，一人可以买一本，结果两个孩子拿着三本书不放下。换了是我，可能就会简单粗暴地说，自己取舍，或者三本就三本啦。但凌太会说，一人一本，还有我那份儿呢。于是皆大欢喜。　

　　这是大智慧。教育这个难度系数极大的深奥课题，特别考验父母的心智。身为“熊父母”，我们只能接受这个骨感的现实，接受“熊孩子”的一切优缺点，在孩子的成长中不断学习，不停反思。　

　　孩子，我们一起加油！

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