六艺”贯通教学 传承民族文化

南向彩云之南户撒刀之乡，西走甘肃临夏积石山县，从中原浚县的泥咕咕，到江苏无锡的惠山泥人……为充分发挥职业教育在民族文化传承创新中的作用，（高铁学校）以传承文化、传习技艺为己任，寻访我国金属工艺和泥塑两大类非物质文化遗存，建设了职业教育民族文化传承与创新专业教学资源库，并通过专业守艺、大师传艺、学生学艺、师生用艺、社会展艺、多方弘艺等“六艺”贯通教学模式，实现优质资源共享，最大程度地促进民族文化的保护与传承、创新和应用。
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