教育在“教”更在“育”

体育青少年篮球冬令营的结业典礼。其实，在这个冬令营开营的时候，亦出席了它的开营仪式。如果说，那一次开营仪式自己更多的是被孩子们那种快乐放飞的心情所感染，而在孩子们结业典礼上，则是为孩子们的真诚与真情所感动。（甘肃技校）

所说的感动，还不仅仅是因为孩子们在球场上汇报表演时，所表现出来的那种顽强拼搏、每球必争的比赛态度，还有他们在比赛中“你投球我来抢、你困难我来上、你打了好球我鼓掌”的团队意识和强烈的集体荣誉感。在当天的结业典礼上，主办方还播放了他们精心为孩子们制作的一部视频短片，这部短片记录了孩子们在这里学习、训练和生活中那些点点滴滴的成长与潜移默化的转变。尤其是当孩子们面对着镜头对自己的爸爸妈妈真情流露与动情告白的时候，笔者看到台下的家长们、甚至是所有的人，无一不是热泪盈眶了。（高铁学校招生）

“爸爸妈妈，在这里我已经不再是你们眼里那个衣来伸手饭来张口的懒宝宝，而已经成了一个真正的男子汉”“我在这里不仅学会了分享，更学会了担当。学会了互相帮助、学会了团结就是力量”“爸爸妈妈，请你们放心、也请你们相信，从这里回去后，你们一定会看到一个不一样的我”……

说心里话，当听到这些孩子们发自肺腑动情动容的真情告白时，强烈感受到的不仅是一种教学的效果，更是一种育人的力量。

毋庸讳言，在长期应试教育的影响下，我们在对孩子们德智体全面发展上，有过太多值得总结的经验与教训了。比如，那种单纯追求升学率带来的高分低能以及小孩子“写空话、讲套话”和小孩子“讲大人话”的现象也是屡见不鲜的。就笔者所知，即便是在我们大力提倡要为孩子们在假期里“减压、减负”的今天，依然还有孩子们因假期作业而不堪重负的现象。据说，还有一些学校要求那些一年级的学生，要根据大人们现在的学习教育内容，写出自己的故事与心得体会，并还要求这些七八岁的孩子们以电子版的方式发至老师们的邮箱……（铁路技校）

记得有一位诗人说过：“再丑的东西，孩子们都能给它画美了。而再美的东西，大人也许都会给画丑了。”以为，我们的孩子们之所以可以画美了，一定是因为他们的真——他们的真情与真心。而大人们的丑化，则可能是因为他们的失真与失心。（兰州铁道职业学院）

众所周知，任何时候，培养一个孩子成人都是一件要比培养一个孩子成才重要的多得多的事。毕竟，只有孩子才是我们的希望、才是我们的明天、才是我们的继往开来。其实，说到底，教育的根本不是在“教”上，而是在“育”上。而且，我们所说的这种“教育”不仅仅是对我们的孩子们讲的，也同样应该是对我们的大人们讲的。（西宁技校）
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