本科学生最高学术认可
新学年,北京大学启动本科生教学改革,鼓励条件成熟的院系,设立“荣誉学士学位”,激励学生选修更具挑战性的荣誉课程并积极参与实践创新。
昨天,清华大学也宣布设立“荣誉学位”,作为给予本科学生的最高学术认可。据介绍,清华“荣誉学位”将首先在钱学森力学班试点,首批招50人,其中今年入学的28名钱班新生自动加入,剩余22个名额将面向全校新生选拔。清华大学钱学森力学班首席教授郑泉水透露,选拔将于明年春季进行,主要考查学生的技术创新意念,探索未知的勇气以及表达与表现能力。
想要拿下“荣誉学位”可不容易。依据清华的规定,学生最低要修满148个学分,其中全校普遍性课程28个学分、基本结构性课程最低50个学分,荣誉挑战性课程为70个学分。荣誉课程共计18门,从大一到大三,每学期3门,共有6个系列,分别是数学、自然科学、工科、研究、人文和综合。
不仅仅是“优等生学位”
“荣誉学位”制度在英国、澳大利亚、美国、新加坡等地高校已实行多年,即“优等生学位”,高校主要看重学生的课程学习成绩(GPA)、荣誉课程学习和科学研究工作。
想要获得清华的“荣誉学位”,仅仅学习成绩好是不够的。除拿到足够学分,18门荣誉课程总成绩良好,其中6个系列中至少两个系列比较优秀。此外,学生还需要在大四高质量完成“高年级学生研究员计划”、荣誉学位论文等环节,还要承担低年级荣誉课程助教工作。学生在本科阶段还要参与科研,首先参与实验室探究,之后在实验室参与144个小时的工作,再花388个小时自主提出研究想法,并产生基本上可发表的学术成果;最后到国内外顶尖高校或创新企业,进行半年研究。研究实践的成绩良好以上,在出国研学、学位论文、荣誉课程助教工作中表现优良。
清华大学教务处处长郑力透露,未来,本科生荣誉学位也将在试点基础上逐步推行,但最终能获得荣誉学位的学生比例不会超过10%。
“荣誉学位”单独颁发
“荣誉学位”不仅仅只是个学位,还是高校打破固有培养模式,鼓励学生自主选择,主动学习,参与基础研究,培养创新人才的探索。
清华副校长杨斌说,目前清华每届本科生有3300多人,他们虽然在不同专业学习,但几乎都遵循着比较固定甚至刻板的教程安排。实行荣誉学位后,学生将打破专业限制,在选课、科研拥有更高的自由度。同时,学校也将聚集优质资源,为学生服务。例如清华将为攻读“荣誉学位”的学生设置导师库。每位学生可依据本人的学业发展意愿和培养计划规定的基本原则,在项目导师团队的指导和协调下,制定个性化的培养方案。清华也期待通过“荣誉学位”提升教师的创新人才培养水平。
清华表示,参与荣誉学位项目的学生,如能顺利毕业,除正常的毕业证书和学位证书外,还将获得学校单独颁发的“荣誉学位”证书。
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